Пројекат „Срећно учење за друштво вредности“ у одељењу II–3 наставља се са вилом Ђурђицом кроз Пролећну журбу.
У оквиру недељне тематске интеграције реализован је низ међупредметно повезаних активности инспирисаних причом „Златна нада“.
Недеља је започета читањем и доживљајним тумачењем приче на три нивоа сложености, уочавањем главних догађаја, особина ликова и врлина које поседују. Посебан акценат стављен је на појам наде, стрпљења и вере у успех.
Као наставак језичких активности, ученици су креирали Пролећни речник глагола, у коме су прикупљали и записивали речи које прате активности Драгољупчета и његовог деде.
Централни део интеграције био је изазов за настанак расадника цвећа, у коме су ученици посејали семе и пружили му „наду да процвета“. Са великом мотивацијом приступили су припреми саксија, земље и семена, након чега су започели процес сејања и садње, а наставили га на радионици „Од семена до цвета“ на изложби цвећа.
Све ове активности водиле су ка обележавању Дана планете. Својим поступцима и понашањем имамо наду за њен спас.
Ова недељна интеграција допринела је повезивању садржаја српског језика, света око нас, математике, ликовне културе. Активност, радозналост, посвећенос, одговорност, сарадња, стваралаштво и стечене врлине пут су срећног учeња којима корачамо.
Расадник цвећа остаје трајан симбол да уз труд, љубав и наду – све може да процвета. СЛИКЕ