За ученике IV разреда одржано је још једно предавање у оквиру пројекта "Основи безбедности деце". Овај пут инспекторке ПУ Ваљево су са децом разговаралe о превенцији и заштити од злоупотребе опојних дрога и алкохола, трговини људима и безбедном коришћењу интернета и друштвених мрежа. Слике
Окружно такмичење "Математичког квиза", 28. новембар 2017. год.
На окружном такмичењу у математичком квизу, у конкуренцији шест основних школа наши ученици су освојили 1. место, и то убедљиво са освојених 121 поена и стекли право учешћа на републичком такмичењу.
Честитамо!
Екипу школе су представљали ученици Јована Југовић 1. разред, Лука Ножица 2. разред, Илија Васиљевић 3. разред и Јована Мојсиловић 4. разред. Слике
Пливачи на републичком првенству, 15. новембар 2017. год.
Данас је у Крагујевцу одржано државно првенство у пливању, које је по броју учесника и конкуренцији највеће и најмасовније од свих спортских такмичења, јер учествује око 1000 деце из читаве Србије. Наши ученици су достојно представљали школу и освојили запажене резултате. СИМОН СТЕФАНОВИЋ 6-1 је освојио 3. место у дисциплини краул, Анђелија Дамњановић 8-1 4. место у дисциплини прсно, Стефан Арсеновић 8-1 8. место у дисциплини делфин и Сара Јокић 7-3 10. место у делфину. Слике
Die Federsamuler, 8. новембар 2017. год.
Die Federsamuler, или на српском Скупљачи перја је пројекат који пружа прилику младима широм света да напишу и објаве књигу о свом граду.
Некадашњи ђак наше школе, Филип Николић, данас матурант Ваљевске гимназије, имао је ту част да учествује у пројекту због свог интересовања и ентузијазма за немачки језик.
Позвали смо га данас да четвртацима пренесе своја искуства, представи књигу у којој о културним и историјским знаменитостима Ваљева прича дечак Фића, који вози скејт и Арти, папагај који говори и чија се пера скупљају кроз најразличитије авантуре.
Филип нам је читао на немачком, преводио, причао како је књига настала. Дечија радозналост и овога пута је била величанствена. Пуно питања и духовитих одговора учинила су да дружење са Филипом буде посебно.
"Ова прича је поучна и занимљива.Порука која је оставила утисак је то да што више језика знаш имаћеш више пријатеља" - каже Јована из четвртог разреда. Слике
Трибина "Живот је леп", 7. новембар 2017. год.
Ученици 7. и 8. разреда, родитељи, наставници и остали гости имали су прилику да чују Миланову животну причу, који је са 12 година ослепео од пронађеног, заосталог детонатора. Мотивациони говор о животу са хендикепом, мотивацији за учењем, проблемима са којима се сусретао, искуствима током школовања, изазвао је велико дивљење. Своја искуства, тешке тренутке и понос поделила је и мајка Бранка.
Др Милан Јовановић, проф. факултета политичких наука, изнео је своја искуства у раду са студентима којима је потребна посебна врста подршке и исказао велико дивљење и поштовање за сав труд који је Милан током школовања показао.
| < Previous | | | Next > |
Зашто Еразмус пројекти?
У оквиру KA1 пројеката мобилности у области стручног образовања и обука пружаоци стручног образовања и обука (ВЕТ) и друге организације активне у области ВЕТ-а имају могућност да пошаљу ученике и своје запослене на период учења и стручног усавршавања у неку од држава чланица ЕУ или трећих земаља придружених Програму. Овим пројектима се подржава интернационализација, као и јачање капацитета пружалаца стручног образовања и обука и других организација у области стручног образовања и обука.
Бенефити за учеснике мобилности су: 
- сарадња са искусним тимом стручњакa
- стицање нових искустава
- упознавање нових култура и обичаја
- стицање нових пријатељстава
- примењивост наученог
- професионални и лични развој
- ширење вредности и јачање културе дијалога и толеранције
Еко наставник
Пројекат „Еко наставник" одобрен је од стране Европске комисије. Шест наставника ће у марту 2025. године отићи на шестодневну обуку у Валенсију (Шпанија).
Полазници ће похађати обуку Еколошко образовање — учење и деловање за бољу будућност.
Питања животне средине и климатске промене добијају све већи значај, како на глобалном тако и на локалном нивоу. Наставници и ученици уочавају хитност заштите животне средине, али понекад немају дубоко знање о најрелевантнијим темама и често се осећају ненаоружаним када је у питању било каква промена или предузимање акције, чак и у својим заједницама.
Међутим, образовање је кључни фактор у томе како се грађани односе и понашају у односу на животну средину. Свест, иницијатива и деловање наставника и ученика могу представљати претпоставке за светлију будућност.
На овом курсу учесници ће размишљати о улози коју образовање игра у подизању свести о заштити и очувању животне средине. Они ће дубље разумети најзначајније претње нашим екосистемима, научити стратегије за подучавање поштовања животне средине и истражити начине повезивања школских програма са очувањем животне средине.
The "Eco teacher" project was approved by the European Commission. In March 2025, six teachers will go to a six-day training in Valencia (Spain).
Participants will attend the training Environmental Education: Learning and Acting for a Better Future.
Environmental issues and climate change are taking on growing importance, both on a global and local scale. Teachers and students perceive the urgency of environmental protection but sometimes they don’t have deep knowledge about the most relevant topics, and often feel unarmed when it comes to making any change or taking action, even in their own communities.
However, education is a key factor in how citizens relate and act in regard to the environment. Teachers’ and learners’ awareness, initiative, and action can constitute the premises for a brighter future.
In this course, participants will reflect on the role that education plays in environmental awareness and conservation. They will gain a deeper understanding of the most significant threats to our ecosystems, learn strategies to teach environmental respect, and explore ways to connect school curricula to environmental preservation.