На општинском такмичењу из географије најбољи пласман остварили су Вук Мијаиловић 7-4 (2. награда), Милица Милетић 7-1 (3. награда), Софија Ђуричић 8-2, Марина Бјеговић 8-3, Сава Ерчевић 8-2 и Јана Петровић 8-2 (2. награда) и Зоран Марић 8-1 (3. награда). Честитамо!
Међуокружно првенство - одбојка, 10. март 2022. год.
Одбојкаши наше школе освојили су 3. место на међуокружном првенству у одбојци (А3) за ученике VII и VIII разреда. Честитамо!
Футсал, општинско такмичење, 7. март 2022. год.
На општинском такмичењу у футсалу екипа наше школе освојила је друго место. Браво!
Републичко пливачко првенство, 28. фебруар - 1. март 2022. год.
Наша школа је традиционално имала своје представнике на републичком такмичењу у пливању, које је протекло веома успешно. Реља Стефановић 6-1 је освојио 3. место и бронзану медаљу у дисциплини леђно, Урош Марковић 4-1 је освојио 8. место, Илија Госпавић 5-1 - 9. место, а Матија Михаиловић 7-1 је освојио 12. место у истој дисциплини. Лазар Госпавић 7-1 је без пласмана.
Општинско такмичење - одбојка, 25. фебруар 2022. год.
Након паузе од две године услед пандемије корона вируса, одбојка се вратила на велика врата, јер су ученици наше школе наставили да нижу успехе и достојно представљају своју школу. Ученице су освојиле 3. место на општинском такмичењу, док су дечаци прваци града Ваљева и колубарског округа.
Мале приче у доба короне, 8. фебруар 2022. год.
Ученици наше школе учествовали су на литерарном конкурсу Матичне библиотеке ,,Љубомир Ненадовић" Ваљево — Мале приче у време короне. На конкурсу су учествовали ученици ваљевских основних и средњих школа. Награђена су по три најбоља рада у обе категорије. Поносни смо на Игњата Косорића 5-3, који је освојио 3. награду. Желимо му да настави да машта и ствара и уметношћу даје смисао и оплемењује свакодневницу.
| < Previous | | | Next > |
Зашто Еразмус пројекти?
У оквиру KA1 пројеката мобилности у области стручног образовања и обука пружаоци стручног образовања и обука (ВЕТ) и друге организације активне у области ВЕТ-а имају могућност да пошаљу ученике и своје запослене на период учења и стручног усавршавања у неку од држава чланица ЕУ или трећих земаља придружених Програму. Овим пројектима се подржава интернационализација, као и јачање капацитета пружалаца стручног образовања и обука и других организација у области стручног образовања и обука.
Бенефити за учеснике мобилности су: 
- сарадња са искусним тимом стручњакa
- стицање нових искустава
- упознавање нових култура и обичаја
- стицање нових пријатељстава
- примењивост наученог
- професионални и лични развој
- ширење вредности и јачање културе дијалога и толеранције
Еко наставник
Пројекат „Еко наставник" одобрен је од стране Европске комисије. Шест наставника ће у марту 2025. године отићи на шестодневну обуку у Валенсију (Шпанија).
Полазници ће похађати обуку Еколошко образовање — учење и деловање за бољу будућност.
Питања животне средине и климатске промене добијају све већи значај, како на глобалном тако и на локалном нивоу. Наставници и ученици уочавају хитност заштите животне средине, али понекад немају дубоко знање о најрелевантнијим темама и често се осећају ненаоружаним када је у питању било каква промена или предузимање акције, чак и у својим заједницама.
Међутим, образовање је кључни фактор у томе како се грађани односе и понашају у односу на животну средину. Свест, иницијатива и деловање наставника и ученика могу представљати претпоставке за светлију будућност.
На овом курсу учесници ће размишљати о улози коју образовање игра у подизању свести о заштити и очувању животне средине. Они ће дубље разумети најзначајније претње нашим екосистемима, научити стратегије за подучавање поштовања животне средине и истражити начине повезивања школских програма са очувањем животне средине.
The "Eco teacher" project was approved by the European Commission. In March 2025, six teachers will go to a six-day training in Valencia (Spain).
Participants will attend the training Environmental Education: Learning and Acting for a Better Future.
Environmental issues and climate change are taking on growing importance, both on a global and local scale. Teachers and students perceive the urgency of environmental protection but sometimes they don’t have deep knowledge about the most relevant topics, and often feel unarmed when it comes to making any change or taking action, even in their own communities.
However, education is a key factor in how citizens relate and act in regard to the environment. Teachers’ and learners’ awareness, initiative, and action can constitute the premises for a brighter future.
In this course, participants will reflect on the role that education plays in environmental awareness and conservation. They will gain a deeper understanding of the most significant threats to our ecosystems, learn strategies to teach environmental respect, and explore ways to connect school curricula to environmental preservation.